九年多来，怀着“用高尚的人格去感染学生；用精湛的教艺去吸引学生；用广博的学识去征服学生；用爱的雨露去滋润学生。”的信念踏踏实实地工作。在平凡的班主任工作中取得了优异的成绩：

一．     注重学生的养成教育：

执教的班学生守规范、懂礼貌，日常行为规范养成好，做到无论老师在与不在都一个样，得到所有任教该班老师的赞誉。参与学校的“流动红旗”、“标兵班”的评比活动，一直获得好评。

    二．注重学生的智力开发：        

作为班主任经常组织学生开展各种的学习比赛活动，开发学生的智力。如开展了“提高我们的识字能力”活动，通过设立图书角和设置《我的识字乐园》，大大提高了学生的识字能力和阅读兴趣，使其执教班在每次的单元考查和期末综合评价中都名列前茅。

三．注重学生的全面发展：

坚持抓好每周一次早锻，带头与学生一起锻炼，提高了学生参加体育锻炼的积极性。执教班在学校的游泳节比赛、春季运动会上获得“铁人五项”全级第一名等好成绩。

积极组织学生参加各种科技艺术活动，相继在“童心颂中华”、艺术英语活动节、科技节中获得集体一等奖，发展了学生多方面的才艺。特别是指导学生参加了第四届“母亲颂”中华海内外少年儿童书画大赛，其本人获得“优秀园丁奖”。

四．注重学生的个别差异：

平等对待每一个学生，特别把爱奉献给了暂时落后的学生，在学生的帮教方面取得较理想的成效：有些爱打人，爱调皮捣蛋的学生逐步地学会了虚心接受别人的意见，还成为了老师的小帮手；有的学生学习有困难，在老师的帮助下，鼓励支持下，学习成绩有了明显的进步。

欧阳凤朝老师还对如何抓好起始年级的班级管理有自己独特的心得体会，而且在实际工作中成效显著。